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精医笃行•“实例”比拼——兰大二院举办首届实习生病例讨论大赛

编辑:党委宣传部 朱帆 图:党委宣传部 王永芳 来源:教务处 李宵婷 发布时间:2024年04月11日 点击数: 字号:【

为提升临床教师带教水平,激发学生实践学习热情,创新临床实践教学模式,4月9日,兰大二院教务处举办首届实习生病例讨论大赛。兰大二院党委副书记、副院长张连生,兰州大学医学部教育教学处副处长张瀞之,兰大二院教务处处长吴嫚、学生处处长畅兆锋及教研室负责人、全体教学管理人员、教师代表观摩比赛。

张连生表示,病例讨论对提升医学生临床实际工作能力,培养临床思维具有重要意义,也是PBL联合病例讨论式教学方法的大胆探索,学院要以此次大赛为契机,搭建优质学习交流平台,促进实践教学持续向好发展,提高实习医生临床实践技能,提升教师实践教学水平,助推医院高质量发展。

张瀞之表示,各附属医院要持续做好竞赛成果的推广,以点带面,以赛促学,真正做到传承创新、教学相长,不断探索拔尖创新人才培养模式,努力在学校“双一流”建设工作中勇挑重担。

骨科学教研室主任夏亚一教授作为评委代表发言,他表示,全体评委将以严肃认真、高度负责、专业严谨的态度,履行医院和学院赋予的职责。

儿科学教研室徐晓楠老师作为指导教师代表,2020级临床医学(定向)专业5班李匀杰同学作为参赛学生代表进行发言。

大赛还采用直播形式向定西市人民医院、张掖市第二人民医院、临夏路社区、张掖路广武门社区等实习教学基地同步直播,累积1.24万人观看比赛。

2020级临床医学(定向)专业全体110名实习生,分为六支代表队。大赛选取实际病例为教学素材,以学生为主体,以教师为主导,指导教师分别选择了神经内科、呼吸内科、普通外科、骨科、产科、儿科等不同学科临床教学病例,开展病例展示和病例讨论,指导学生从发病特点、诊断鉴别等方面进行思考,从临床表现、辅助检查等环节入手,最终形成完整诊疗思路,引导学生独立思考、集体讨论,着力培养实习医生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。

大赛邀请到骨科学教研室夏亚一教授、妇产科学教研室何荣霞教授、麻醉学教研室王迎斌教授、神经病学教研室张振昶教授、泌尿外科教研室米军教授、内分泌代谢科学教研室杨燕教授、心血管内科学教研室林欣老师、普外科学教研室杨含腾老师、儿科学教研室黄莉老师、呼吸内科学教研室魏海东老师及医学检验学教研室杜洽军老师等11位专业教师组成评委专家组,按病例选取、病例展示、病例讨论、病例总结、现场问答五个大项,15项细则进行现场打分。

比赛现场,各组同学们条理清晰、抽丝剥茧、层层深入、重点突出,充分展现了医院实习带教老师的教学技能和专业素养及实习生扎实的理论功底和缜密的临床思维。经过病例展示、病例讨论、病例总结和现场问答四个环节的精彩比拼,最终第五代表队、第六代表队、第二代表队分获一、二、三等奖、王瑜、徐晓楠、郑婷三位老师荣获优秀指导教师。

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