【“三走进”系列报道之三】搭建成长平台，助力全面成长——第二临床医学院将“三走进”融入团学工作

自《兰州大学“走进学生生活、走进学生学习、走进学生心灵”行动实施方案（试行）》实施以来，学院党委坚持“立德树人”根本任务，坚持“以学生为中心”理念，努力构建全员全方位全过程育人体系。学院及时讨论成立工作小组并指定专职辅导员深入落实，为榆中校区和城关校区365间宿舍制定了联系老师，其中学校职能部门干部联系88间，基础医学院教师联系91间，兰大二院教师联系186间。学院建立“三走进”微信工作群，给联系老师发放师生联系卡和工作笔记，促进辅导员与联系老师、联系老师与学生之间的沟通，确保“三走进”工作有序推进、有效开展。

随着“三走进”工作的深入开展，学院不断总结经验、创新模式，积极探索拓展师生交流平台，采取多种方式加强师生交流。学院团委结合创新创业、社会实践、小课堂、学术交流、文体活动等多样方式，与基础医学院联系教师保持密切的交流，先后组织学院各体育运动队与基础医学院教工代表队开展篮球、羽毛球、排球的友谊赛和日常训练赛；邀请人体解剖学研究所洪建平、邵玉峰、任银祥老师担任学院人体解剖学手绘比赛的专家评委；邀请王德贵、张元元、胡燕、张晨丽等老师参与萃英医者大讲堂和英语小课堂等系列活动；王学习老师连续多年带领我院学子参加挑战杯、“互联网+”等双创比赛并取得突破。同时，学院还鼓励学生积极与教师联系，引导学生变被动为主动，主动找老师担任社会实践、创新创业等项目的指导老师。通过活动增进了解、拉近距离、促进成长，第二临床医学院通过多种形式将“三走进”工作融入团学工作中，真正将工作做实做细做深。

说起怎么会想起来用体育运动拉进学生和老师的距离，第二临床医学院团委书记董睿老师说，自己原来是基础医学院篮球队和排球队的队员，每年5月份正值学校本科生篮球、排球比赛和教职工篮球比赛最激烈的时期，今年比赛时，老师们就想着怎么保持日常训练状态，大家在观看比赛时一拍即合，董老师负责组织二临床院队学生，基础医学院宋焱峰院长和张雪燕老师组织老师的各项目运动队，利用周末课余时间与学生进行友谊比赛，促进感情交流。目前师生之间已组织多次比赛，更好的促进了师生之间课外交流。

基础医学院宋焱峰院长联络的宿舍为第二临床医学院2016级3号楼211宿舍，宿舍成员李瑞鑫是我院体育运动队总教练，原学院学生会副主席，尤其擅长中长跑，即将代表学校参加省运会，他带领学院获得了2019年兰州大学体育运动会总分第二名的历史最好成绩，同宿舍的鲁玉宝同学擅长科研创新，已发表多篇论文、主持创新创业项目并参与各项创新创业的比赛，表现优异。宋院长从体育到科研再到生活，处处给他们以帮助和指导，为同学们的发展搭建良好的平台。

2018年，王学习老师指导的学生团队获得“创青春”全国大学生创业大赛总决赛铜奖，“协鑫杯”国际大学生绿色能源科技创新创业大赛三等奖，实现了我院学子国家级创新创业比赛“零”的突破。团队主要成员为我院学生马占军、杨洋、鲁玉宝三位同学，其中马占军同学在王学习老师的指导下主持莙政基金、国创、校创等多个项目，并以第一作者发表SCI论文4篇，获得国家发明专利1项和多篇中文核心论文，现已保送研究生至兰大二院骨科专业。马占军说：“是王老师带领我进了科研的大门，让我发现了更优秀的自己，也让我对科研和专业有了另一种认识，王老师的言传身教足以影响我的一生，其中让我印象最深刻的就是王老师的坚持和对生活的热爱，他可以每天在操场跑步10圈，积极参加各种马拉松比赛，周末只要没事就带着学生们爬山，正是这种精神一直激励着我前进。”杨洋同学在王老师指导下亦参与各项创新创业项目，2019年2月25日代表兰州大学，入选《人民日报》国家奖学金代表名录，作为一名优秀党员，充分发挥了榜样的作用。“记得有一次我在实验中将酒精瓶盖子没有拧紧，王老师发现后并没有责怪我，而是和我说明这样的失误可能会造成什么样的后果，从那以后我在实验室变得更加认真谨慎。王老师也特别关心我们的生活，告诉我们不要总是学习，要多运动，多关心周围的人，这样才能找到生活的乐趣。”回想起王老师对自己的铮铮教诲，杨洋同学感慨的讲到。

排球队负责人邵雪娇同学也讲到：“来到城关校区以后，和其他各个院的接触少了很多，打的次数也变少了。但是我们实在是太喜欢了，大中午不睡觉打排球，早上不睡懒觉打排球。自从和张雪燕老师在课堂上谈过排球后，我们就组织了友谊赛，非常喜欢和老师们一起打球的感觉，即使在考试周来临时想到考试结束可以继续和老师们打排球，复习起来都感觉有了动力”。每次友谊比赛前，张雪燕老师都积极组织王德贵、卢研宇、杨婧、董志娟、胡燕、任晓钰、董淑弘等多位老师与学生们打成一片，将课堂从室内延伸到操场。

基础医学院办公室副主任张元元老师联系2015级2号楼526宿舍的6位同学，张老师的专业是对外英语教学，曾经在美国、英国、德国生活多年，董睿老师邀请张老师参加第二临床医学院英语口语兴趣小组。张老师一直担心准备的不够充分，怕讲不好，前期一直和董老师进行交流和沟通并准备了大量的影视资料，课堂上她带领同学们一起练习了口语，最终为同学们带来了一场精彩的讲座。因为英语的特长，在四六级考试来临之时，同学们还主动邀请张老师为她们进行线下辅导和线上的答疑解惑。本学期的英语口语课程的总结课上，学院还邀请到胡燕老师与同学们一起进行狂欢并表演节目，胡老师带着联系宿舍的同学，演唱了泰坦尼克号主题曲《my heart will go on》，引的同学们阵阵掌声，同学们也不甘示弱，纷纷拿出精彩节目，有葫芦丝演奏、歌剧演唱、电影配音、拉丁舞表演等，整场演出让人回味无穷，给老师和同学们都留下了深深的印象。英语口语兴趣小组负责人王璨同学说：“张老师从不同的角度展示了英语的美，让我们更加明白英语的重要性，胡老师的积极参与也通过另一种方式拉进了老师和同学们的距离，让我们有更多的机会接触不同的老师，我们也应该从每一位老师的身上学习他们的优点，提升自己的综合能力”。

自实施医学生“五年一贯制”培养和开展“三走进”活动以来，学院党委多次与各联系单位沟通交流工作开展情况，通过学院三走进工作交流群，根据时间和事件节点，对学生相关事宜进行提醒和通知，通过线上线下活动扎实推进“三走进”工作。大大缩短了老师和学生彼此之间的距离，同学们更理解了老师，老师也更了解了“00后”“95后”学生的特点，掌握了学生的成长规律，师生共同助力医疗卫生事业的发展和医疗卫生人才的培养。