第二临床医学院开展“停课不停教、停课不停学”网络教学活动

为贯彻落实上级文件精神，2月10日，兰州大学发布《兰州大学2019-2020学年春季学期疫情防控期间在线教学工作方案》，2月12日，线上教学第一阶段顺利开课，学院为保证教学进度和教学质量，实现“停课不停教、停课不停学”，确保教学内容不缩水、教学标准不降低，积极落实文件精神，组织实施各项教学计划。

本学期学院共开设理论课41门（71门次）、实验课22门（111门次），通过慕课、学习通APP等平台，2020年春季学期所有理论课已按照原定教学计划开展在线教学工作，同时积极利用网络教学平台，创新教学模式，丰富教学内容，并在部分课程中引入疫情防控相关知识，引导学生树立正确的认识、有效防范。不同于传统教学方式，各教研室、承担教学任务的教师为保障教学质量，更加用心备课、精心准备案例、花心思设计课程、细心观察学生的讨论、费心批阅随堂测验。我们的老师摇身一变，成为镜头前的“主播”，采用直播、录播、录屏的方式授课。线上教学不仅提高了对教师授课的要求，更加提高了学生们主动参与学习的动力，整场气氛空前活跃。目前床旁教学及实际操作的见习课程暂未开课，《临床机能实验学》课程将分次上传操作视屏，供学生预先学习。

疫情虽然阻隔了空间上的距离，但是阻隔不了学院对学生的关爱和牵挂，学院“三走进”联系老师积极联系学生，建立“三走进联络群”，关心了解并指导学生学习与生活情况，通过邮件、微信、QQ等方式及时了解所联系学生的学习状况和遇到的困难，引导、帮助和督促学生积极开展线上学习、自主学习和疫情防护工作。学工组、班主任等老师们牵挂着每位学生，尤其对湖北籍学生，通过网上班会等形式及时传达政策要求，指导学生生涯规划、心理咨询等，辅导员每天统计汇总学生健康状况，第一时间上报学校。

各位老师们不仅在专业技术上向学生传道受业解惑，更是在思想道德和职业精神上给予了学生正确高尚的引导。疫情终将结束，让我们携手奋进，共渡难关，用饱满的精神和健康的身体迎接开学的钟声。